第章哥譚

哥譚初，遠像曠野麼溫柔，這個萬物發季節當，這裡依舊夜夜寒風呼嘯。

但，傳來風聲蓋過熊熊燃燒壁爐焰聲，帶着寒默克爾，将剛剛從倉庫當拿來柴，添進壁爐當。

焰讓子拉很長，沒開燈廳當，每件俱輪廓，都焰若隐若現。

腳步聲從樓梯處傳來，默克爾起回頭，步向剛剛樓席勒，順從旁邊架拿來，席勒穿好之後，從傘架拿起傘。

默克爾頭自己表說：先，今劇點才開演，您别約嗎?

沒錯，約劇院旁邊餐廳餐，直接打電話學，因此。席勒對着鏡子理自己領帶，默克爾拿起撣子，将角浮塵撣掉，說：來這位現代派先，約您餐，居然直接打電話到學。

，畢竟，今，氣象，很舊秩序，應該退場。

說完，席勒從門，提約好車，透過車玻璃，能到這異常繁華，原本已經沒落區莊園區，變燈輝煌。

哥譚物流事業發展越來越好之後，相應配套務設施也斷發展，東區餐飲事業爆異常，尤其些面，甚至略顯窮酸破舊本餐館，成碼頭貨車司機最愛。

每個物流聚集區附餐館，都會這樣幾個特征，用料未必最好，但量定夠，再點自己風特，能司機、搬運建築等等群體當相傳，就絕對必擔。

就席勒車，往劇院附餐廳赴約時，科波特也車，由區往東區，籌備冰餐廳開業事。

決定開餐廳之，很長時間調查，所以才把點選東區。

這裡絕數餐館都符之說幾條準則，車子當，向車，這裡依舊些破酒，與繁榮起來區相比，這裡沒豪華哥特式門臉、沒體字，也沒法語寫着餐廳标牌，更沒裝革履、皮反比燈都亮侍者。

科波特到，這裡所餐廳都沒麼像樣門臉，們都民居層改造，個用來遞物圓扇門，門面個遮陽棚，遮陽棚旁邊挂着個招牌，面寫着這裡到底賣麼。

法式羊排利甜點這裡根本就受歡迎，随着車輛緩緩進，進入到流最條商業裡，裡最受歡迎餐館，叫德森老牛排。

這裡牛排擺精緻瓷盤，切開之後，透着微微紅還會流汁種檔牛排，調查進貨商進貨渠科波特最清楚，德森個老混球才舍得買好牛肉，隻會買最便宜種。

這裡牛排也麼原汁原，這裡最著名菜叫老秘制牛排，用碗辣椒醬澆牛排，秘制辣椒醬德森這裡命資本。

牛排館隻到張子，此刻全都滿，還蹲門朵頤。

哥譚常濕，這裡辣美很受歡迎，科波特吸取這種優勢，來個墨哥為調辣椒醬，同時，從事體力勞動總會渴望量肉類碳，牛排越越越好，如果能再來點汁蘸着面包，就更好。

科波特回起自己餐廳菜單，當然沒忘把份切牛排配面包放主菜第位。

車子呼嘯而過瞬間，叮鈴鈴車鈴響起，科波特朝側車，面包面圍幾個孩子，正搬箱子，正打包面包，還數牛奶。

科波特也幹過段時間這樣活，就媽媽剛剛進入精神病醫院院時候，當然，送面包牛奶，隻為掙錢，更摸清楚這些販們活動軌迹。

蘊藏着巨野，希望這些孩子們能夠為所用，而最終也确實到，現哥譚名副其實孩子王。

聽起來，這個麼很威武稱号，但哥譚本都，擁這個稱号，定會哥譚層席之，而且比其任何基都穩固。

物流産業發展過程，沒經曆過挫折，之災，給哥譚剛剛發展起來産業迎頭痛擊，但這卻讓哥譚孩子幫發展越來越好。

封門，寒凍，再加擁堵，沒法幹活，都裡呆着，柴麼辦?

數會選擇自己買，方面貨，頂着寒風、費麼勁過，卻被告貨已經售空，趟嗎?

另方面，個遍幫裡，個強壯成，随穿梭别盤，容易挨槍子。

但孩子們就沒這個煩惱，們本來就幹這個，個面包貨、從裡能拿到最鮮溫熱牛奶、調料啤酒、活用品應該買，們再清楚過。

幫們會乎這群孩子，也會把們闖進盤視為挑釁，而且們太，尤其通，隻付點腿費，報紙、面包、牛奶、啤酒，麼都。

科波特用很時間就摸清楚們脈絡，又因為之孩子王牽扯到康斯坦丁事裡，現已經被獻祭給魔鬼。

之後，幾個孩子幫打非常厲害，就為争奪孩子王寶座，最開始，半殺來科波特，受到很質疑。

但，企鵝野智慧容置疑，能成功孩子王寶座，靠暴力，更，能帶着所起賺錢。

沒任何個孩子這樣實力，能夠将全哥譚孩子統籌起來，為們排适崗位效率最線，讓們每掙錢翻倍，還會因為搶客戶産矛盾。

東區面包會兼職賣牛奶，每，鮮牛奶會從牧場送到面包裡，孩子們以直接這裡買到面包牛奶，針對客戶群體同，能還煙酒吧買煙啤酒，順便再報刊亭買份報紙。

科波特将這些東設置成同套餐，如果隻買面包牛奶，麼販們就會向們推薦加份報紙，如果經常買煙啤酒，販們就會向推薦餐套餐。

之災時候，被困裡，沒辦法才隻能驅使這些孩子們買東，但後來養成習慣之後，們就覺得這樣确很方便。

每還沒起，熱牛奶熱氣騰騰面包就已經等門，每傍酒時候，用酒吧，也能來杯。

這樣過幾個之後，絕數哥譚民都已經買全套餐，

東區普通庭之，餐會預定磅普通面包，瓶牛奶，庭條件好些還會加兩片培根腿，加份報紙。

至于歡買煙買酒，般都預定，第送到，活用品也樣。

雖說東區貧民窟，但因為哥譚體經濟平錯，物資相對比較豐富原因，這裡沒貧困到餓頓，哥譚貧民窟最問題居條件非常差，經常電，加衛問題好導緻疾病。

活獄貧民窟改造作進非常順利，現已經進到第期階段，個活獄圍全部完成改造，但推到更遠處方時候，卻受到很阻力。

活獄居條件衛條件已經到忍無忍步，但其方其實沒這麼嚴，又因為并沒到餓步，許對于居環境改善麼迫切，甚至很覺得維持原狀就好。

個從活這裡、沒讀過書，也幾乎沒接觸過本，對于改善自己活沒麼迫切需求，畢竟，子也能過。

們很羨慕些莊園裡每入劇場檔餐廳老爺們，們偶爾會樣夢，但這着，們願讓把自己子改得亂糟。

這代活習慣已經養成，們沒更追求，隻飽飯，子漏就，所以最後，問題兜兜轉轉，又回到教育。

讓們發自接受改變，就必須得提教育平，讓們識到，這種居環境衛況正常，但這代從頭開始教育能性很，麼最後，還得從孩子入。

這也為麼教父會允許科波特，把原本豪華公館改成普通餐廳原因，這會讓這裡孩子們到，與們活環境同另個社會，們必須往向攀登動力，才接受教育動力。

科波特乘車來到冰餐廳，此時，已經換好務制孩子們站成排，正聽個侍者給們講作求。

首先，教們打掃，們沒幹過這樣活，但其實非常簡單，所分成組，組負責幹清潔，組負責濕清潔，剩組負責換，伱們，就把這裡面、子子擦幹淨……

力氣比較換組，力氣最幹清潔組，，對，就，退燒嗎?個侍者把其最瘦個男孩叫來，伸摸摸男孩頭說：，沒退燒，回再片藥，然後躺着吧。

誰，個男孩卻顫抖着說：以幹活……沒病，會擦，以幹過……

啊，如果拿着抹布放進裡洗，麼今就會，指望半夜起來把屍體扔進垃圾箱嗎?科波特邊步邊說：們都這麼，誰來幹活?

個侍者催促着男孩說：吧，如果好，們就會叫。

個男孩吸子，臉恐懼之稍微減些，點點頭，。

剩孩子開始幹活之後，科波特就發現，們其實根本就會幹活，甚至連最簡單擦都好。

這些孩子最也隻歲，又因為長期營養良格瘦，們幾乎幹麼體力活，但其實擦除範圍也，個孩子配，本應該很就能完。

但們擦毫無章法，擦後退着擦，而往擦，剛擦好，就又被腳印踩髒，兩個配擦個子，面都被擦反，子腿根本沒擦過。

科波特站原會，并沒氣，而轉頭對侍者說：喬治太太嗎?讓過來趟，教教們麼幹活，除擦之，們也得學會燒、端盤子、擦皮、拎李、收傘等等務幹活……

侍者搖搖頭說：擦端盤子倒還以，但其活都需力量，或許試試們能能幹……

也沒聘請像這樣專業務，，們就會來報，帶兩個孩子，讓們先幫忙打，實幹這，就讓們送報紙吧。

科波特說完，就轉樓，并沒排更，注力始終都沒完全落這群孩子們，就好像完全關們，但些孩子們到這種态度，卻都松氣。

因為們，科波特像原來爸爸媽媽樣，把所精力都放們，就着定會們收回倍百倍報酬。

科波特麼們，們幹活麼樣、能賺錢，就着，其實很錢，并需壓榨們來賺錢。

來到樓之後，科波特站公館建築陽台，這裡以到碼頭燈，盡管已經起，碼頭依舊車馬龍，無數貨物從貨搬來，搬到卡車，入庫。

需久，這些貨物就會從庫被取來，乘其車，發往東岸各。

哥譚現已經成為東岸最鍊運輸集散，覆蓋個哥譚然庫，成為這座特持續産業翻仗殺鐗。

鍊産業以作為個經濟支柱，般來講，濱鍊産業孤，數還會配漁業、輕加業旅遊業。

這樣配套産業定能讓這座成為線，但确以成為經濟發展基礎。

問題就于，哥譚沒辦法發展漁業、輕加業旅遊業，而單憑鍊産業，無法取代些持續乃至産業。

現确已經好。戈登放裡叉子擦擦嘴說：對于座治來說，最怕就，到處都無業遊民，但相反，如果都活幹，犯罪幾率就很。

幹活會耗費體力，幫并耗費體力況，還得流血受傷，幹活能賺錢，并或許以擴自己盤，但收益未必幹活，為麼幹活呢?席勒切着盤子裡牛排說。

沒錯，就這樣，經常打交幾個幫老都這麼說，底忙沒夫拿槍，說，開着警車沿着條巡視遍，能都碰個會朝開槍，這以敢象。戈登分歎說。

端着酒杯，體向後靠，靠子說：但現最主問題，就孩子們教育問題。

個哥譚所社區學，或許聽起來挺，但對于個東岸特來說，這個數字憐，就算都會比，隻布魯德文比，布魯德文面積隻哥譚分之，但們卻所學。

這其實違背法律，但因為之長毫無力度，所以根本沒任何改變。

學就更，而學更隻所，這種教育條件，怕放部，也以說憐。

席勒輕輕又指尖點點子問：覺得，因為哥譚願接受教育，所以學才，還因為學，哥譚才願接受教育?

戈登愣說：認為者，因為卷宗當到，原本哥譚所學，但後來，學因為各種各樣原因關閉，其治原因占絕數。

席勒搖搖頭說：認為後者。

願聞其詳。戈登說。

段時間，《東岸建曆史》這本書，書提到哥譚況，最初，哥譚所學都教會建或富族投資私，學幾乎沒。

教會私學壟斷這裡教育，這就導緻，絕數民失受教育機會，教會學隻允許極部分民入學，而私投資私學更隻面向富子女開放。

後來，哥譚治開始越來越差，部分富離開這裡，投資斷，導緻學荒廢，再後來，教會也開始再關注這片罪惡之，現，還開辦學，麼族投資，麼韋恩族投資。

論數量還質量，都能支撐得起這麼座教育求，久而久之，絕數哥譚民都受限于教育平，無法從事技術類作。

戈登陷入沉，說：還真沒關注過這個問題，但哥譚建成時候為麼沒公學?州議會難管嗎?

席勒搖搖頭，法之抹貓頭鷹法庭，但哥譚并沒變好，這就着，哥譚罪惡之這個設定，能DC宇宙基本規則，貓頭鷹法庭被抹，能還會别勢力。

總之，肯定為幹預哥譚教育發展，否則至于世紀末期美國，還能座，絕數連學都沒過。

提民教育平，就得辦學，辦學，就得錢，錢，就得發展産業，發展産業，就得提民教育平，這完全個循環。戈登用捂額頭說：如果讓公司企業幫參與到學建設裡來，這通。

幫們已經自發開始組建學。席勒将塊蝦排送入說：但們注定會發展系統性教育，缺電就拉學習電，缺保就拉保培訓，會同時教文法、計算、藝術維邏輯。

這就問題所。席勒搖搖頭說：們沒辦法理解系統性教育到底教麼，們覺得，會麼就學麼，非常正确。

其實之也考這個問題。戈登摸着自己臉頰說：以覺得，打算當個音樂，為麼音樂課?現作用計算，為麼學算術?

還句話，學習這些東過程，其實幫助們建維方式，但很難幫解釋這些東，們希望就到效果。

席勒用叉子輕輕敲敲盤子說：維克還娜商量過這件事，們覺得，以開辦所職業學，讓學技術都裡。

學技術，就能改善自己活平，提界，認識面世界，識到系統性教育義，麼，們或許就會讓自己子女如同其樣，進系統性教育，這個相對比較保守方法。

戈登認同點點頭，但席勒卻說：問題就于，這個技術學必須保持其純潔性，們能讓這切演變成幫戰。

幫希望自己來點電，幫管理着自來，自然需這方面才，怕族，也各側，們讓學隻教這門課，好讓們能塞進來更學，但，這能。

戈登些遺憾歎氣說：個任何武力都無法壓制幫，們對着幹，很困難，哥譚警局或許以進部分保作，但們肯定沒辦法對付族。

如果韋恩族入場呢?席勒問。

完全沒必這麼。戈登搖搖頭說：誰都，這定個麻煩事，個系招、個系招、每個族以塞進來、幫幫麼分配……這會引發很矛盾。

而且戈登猶豫說：總覺得，布魯斯點沒轉過彎，麼，好像就很拯救這座，拯救這裡所。

席勒個笑容問：麼會問這種問題?難這樣嗎?

戈登無奈搖搖頭說：，們樣，蝙蝠俠把所病送進醫院，把所罪犯送進監獄，把所孩子送進學，讓所都待該呆方，以此來打造個完美社會。

說這樣錯，但們都，這現實，或許也，或許覺得，帶着這種目标實踐，能救個算個，起碼也算好事。

席勒向戈登，問：覺得蝙蝠俠布魯斯，誰能夠拯救哥譚?

如果問這個問題蝙蝠俠，定會說。戈登抿着嘴說：希望給每個好們聽答案，但因為問這個問題，位理學教授，所以隻能說，更好布魯斯。

們都，布魯斯·韋恩個富豪，這個世界富事就簡單，救方面，也這樣。

，為麼願這麼嗎?席勒頭東，然後接着問：為麼，甯拿把錢維護昂貴離譜裝甲，然後罪犯掄拳頭，個個救，也願作為布魯斯拯救這座嗎?

戈登搖搖頭說：最通就這點，樣錢，為麼更用方呢?

沒過，能這麼過，但沒成功，并且付極代價，這導緻直抗拒這些。席勒說。

覺得蝙蝠俠這麼容易動搖，怕别失敗，也會覺得自己未必會失敗，個相當進取，會受到别動搖。戈登攤開說。

如果，這個父母呢?

戈登沉默。

富商、方慈善、與為善富，這些份并沒為父母帶來個好結局，韋恩夫婦曾試圖拯救過這座，但最後，們，而布魯斯親目睹這切。

如果，還會這條嗎?席勒向戈登問。

戈登沉默很久，而席勒接着說：們把布魯斯·韋恩靈魂作第者份，兩條選，麼成為布魯斯·韋恩，麼成為蝙蝠俠。

理智定會告訴，成為布魯斯·韋恩這條簡單得，裡以利用資源太，如果再配智慧，或許真以拯救這座。

理智也會告訴，成為蝙蝠俠這條實太難，通過打擊犯罪，來拯救座罪惡之，這聽起來像個笑話。

都趨利避害，如果誰違反這種與俱來本能，就說，定原因驅使着這麼，部分時候，這種驅動力來自于。

至觀察……席勒頓，說：厭惡布魯斯·韋恩這個份，願成為布魯斯·韋恩。

成為蝙蝠俠，因為成為蝙蝠俠，而因為當布魯斯·韋恩，蹈父母覆轍，為此而到恐懼。

席勒輕輕歎氣說：作為布魯斯·韋恩時候，也慈善，很錢，但目為救，隻為錢而已，覺得布魯斯·韋恩救任何，就像救父母樣。

對布魯斯·韋恩報任何希望，因為布魯斯·韋恩沒救得父母，也就救任何。

戈登着自己盤子說：對童慘遭遇覺到非常遺憾，但繼續這樣，能會另個極端。

父母選擇美滿庭平靜活，沒采用暴力段來對待這座，但因此倒暴力之，而蝙蝠俠則相反，如果選擇暴力，能就會再擁庭。

戈登個傷表，說：……也這樣，真希望，能點識到這點，或許還挽回機會。

會。

席勒說完之後，轉頭向餐廳，夜愈發濃郁，越越，莊園建築霧騰當若隐若現。

風掠過莊園區樓頂時候，都會為些尖銳哥特尖頂而覺到恐懼，當透過融融戶吹進韋恩莊園時候，也并沒變得溫。

現，覺，覺，懂嗎?站這裡，這樣着，躺，然後入，這很難嗎?布魯斯雙按着個極其瘦女孩肩膀對說。

這個女孩，就之帶到醫院幾個孩子當個，其孩子都已經躺病接受治療，唯獨隻，論蝙蝠俠麼勸說，就隻會又哭又叫，隻會逃咬。

個女孩直仰着頭着，睛裡面充滿恐懼，但完全動，布魯斯抱，就逃，把逼到牆角，就咬，會說話，能溝通，像隻發瘋野貓。

布魯斯蹲原，用捂睛，說：能能告訴，到底幹麼?

女孩轉頭向戶，布魯斯使勁閉睛說：面，而現發燒，如果，刻就會，為麼?

布魯斯覺得自己已經說非常，怕愛莎，都以完全理解這番話，但這個女孩好像就麼也聽懂。

布魯斯甚至種錯覺，覺得故跟自己對着幹，但靜來時候，又覺得這能，自己并沒虐待，到底為麼這麼?

迪克，迪克！過來着，書。布魯斯把迪克喊來，讓着個女孩，自己書拿來本兒童理學相關書。

這教材，以往并沒認真，但現必須得好好讀。

半，布魯斯發現，這個女孩應該應激創傷障礙，被虐待孩子經常會現種疾病，給治療建議為建全，尤其為建個全環境。

布魯斯擡頭，着韋恩莊園，覺得這個世界沒比這裡更全方。

廳裡鋪着闆，所俱都實，壁爐裡燃燒焰非常旺盛，帶來融融，戶門封都很嚴實，絲風都吹進來。

如果這裡夠全，難些逼仄巷子裡更全嗎?

布魯斯覺得，自己所撫，比書還，斷詢問、關、照顧，完全沒任何作用，但給予回應，也肯打針藥，肯飯，肯，還表現攻擊為。

直折騰到半夜，布魯斯覺到自己非常疲倦，好，個女孩也累，體力支撐這麼久，因此剛剛昏迷過，好阿爾弗德給進檢查，喂些藥，燒逐漸退，現隻需休息。

布魯斯倚發抹把臉，覺到困襲來，而這個時候，聽到哒哒哒腳步聲，已經換好迪克從樓梯來，裡還抱着個抱枕。

漆片廳，隻壁爐亮着，俱輪廓都清晰見，布魯斯種錯覺，仿佛活這麼場景很陌。

麼，迪克?布魯斯提起精神問。

隻……隻問，個女孩……到底麼?

……病。布魯斯回答：這能會讓點暴躁，但很就會好，必擔，回吧。

迪克歎氣，到布魯斯邊，挨着布魯斯，布魯斯甚至能夠覺到體溫，迪克轉頭，擡頭向布魯斯說：點話說。

說吧。布魯斯并沒。

壁爐照兩，略過體，兩個并排發時候，總帶着種溫馨，像刻類基因當父子交談場景。

覺得……個女孩能并很待這裡。迪克猶豫說：能很歡們。

迪克用揉自己裡抱枕說：或者說，很痛苦，待這裡，讓很痛苦，們應該讓痛苦，對嗎?

待這裡為麼會讓痛苦?布魯斯反問，說：這裡藥品物，個全間，柔軟，這為麼會讓痛苦?

如果這裡讓痛苦，難把送回原來待個方嗎?個兩條巷之間随便搭塊鐵皮，就當頂破棚子嗎?

。迪克把體往另邊傾斜，說：隻覺得，如果覺難受話，們應該為麼會難受，然後盡能讓過得好點。

正嘗試這麼。布魯斯提聲調說：現已經藥，着，這說進展。

但累昏過……迪克聲說：剛剛到，覺時候，也皺着眉……

突然，砰聲傳來，把迪克吓，到，布魯斯用捶子，刻站起來，站到距離茶幾米遠方，然後向布魯斯。

忽然，布魯斯頭，吸氣，說：回覺吧，迪克……回吧。

迪克面朝着，後退兩步，直到離開源所範圍，才轉樓，布魯斯個倚發，聽着夜聲，然後着。

第清晨，餐沒迪克，阿爾弗德解釋：迪克爺今很，學。

布魯斯點點頭沒說話，然而直到，迪克也沒回來，布魯斯問阿爾弗德：周周以回嗎?為麼沒回來?

剛剛迪克爺托報童送回來封信，概容就學業太忙，得留宿幾。

布魯斯從阿爾弗德接過封信，到面字迹，但些認來，記得，次瞥到過迪克作業本，面筆迹還很稚嫩。

但現，這封信英文已經些體風格，起來像寫信，布魯斯發現，自己從未關注過這些變化。

而當哥譚再次開始時候，依舊個發，陪伴，隻莊園當晦而又沉鐘聲。

入之，捏緊拳頭，似乎個決定，但随着進入夢鄉，還放松臂，指尖随着呼吸而輕微顫動着，像彈奏着壁爐。

哥譚這個寒夜裡，能夠到，隻邊轉瞬即逝閃電，之，隐沒遠方霧雲。

哥譚過啦！

（其實漫威也）

(本章完）