“勾業？誰？”

魯翼識問句，樂佐沒回答。

倒陶顯醫官，注視由顆“辰”為端點，交織連線形成正面體結構，又斷變形調，時若所：

“學派？過麼分辨來？這個圖形很經典啊，布法‘原初範式’……”

“隻學派才會搞得這麼哨。而且，說‘範式’就‘範式’？”

樂佐士官長答得理所當然，然而便面甲，都擋陶顯懷疑神。

稍滞，樂佐隻好說實話：“鹹說……沒給講？這就夠。”

陶顯理會這種劣挑撥：“隻羅主官父輩，曾經與勾業尉官交……嗯，學派‘範式’，也挺好啊。”

“個個異開。而且，現還學派。”

“當初些‘種永固構形’，以假亂真，也很。”

“也就淵靈網環境還管用，如今含系這邊用，面……據說這些也讓諸神國定點爆破，差全給清完。”

樂佐也管仍與魯翼公士保持通訊羅會會聽到，裹着裝甲指，敲闆：“說面，孽毒環境，違規操作還瘾吧？學派些玩兒，除‘切分’這種已經修改過，通通……”

陶顯強打斷：“麼這些座圖，都‘範式’嗎

？怕布法範式，隻範式，也很得。”

“已經，沒個級以，自娛自樂罷。”

“臉說？自己擺弄幾個‘範式’，用，個級末流沒？”

“頭兵，搞學術，麼能樣？”

“老樂。”

“嗯？”

“真苦樹之恥。”

“範式”這種概，布法、構形領域，都代表種相對比較成熟、以利用并幅延展基本模型，甚至體系。

通識階段基礎修，根據“範式”來築基；專精、梯修，又根據“範式”持續拓展級，

“範式”之也分級，像這個正面體樣，成為個體系基座“原初範式”，乎于哲學範疇，隻組理論概集。平常用來觀、指導、對照、糾偏，很難直接拿來用。