點兒别扭。”

湯池，袁無畏閉着回應：“目隻入靜就，順利脫戰就證沒問題。過，沒仔細吧？”

“嗯？”

“個體驗關任務獎勵部分。”

“就個過場動畫？”

“後面還啊，面折疊區域沒點開？從入門呼吸術開始，後面還好課程來着。”

“嗎？”

龍當即點選，随即倒抽涼氣。

麼後面……

袁無畏表述差太遠。

照着袁無畏說法，龍本來以為，所謂“任務獎勵”“課程”，就單純沿着呼吸術接技能設定——“技能樹”嘛，遊戲玩誰還？

然而點開來，确實非常典型樹狀結構沒錯……

特麼規模差太！

龍到，幅極其複雜樹狀圖。從主幹分個分支，各分支又分更節點，然後從各個節點繼續分叉……至到級，然後各節點還交叉、組等異化結構。

由于夢記憶還原，必然極缺漏，很分支、節點都空，最隻算個示圖。

但這個框架，已經讓目瞪呆。

龍好容易把這樹狀圖梳理個概，也發現點标注分支線，從到“呼吸”這個詞，卻已經第級節點。平級或級，也跟着眠、導引、觀、聚能等似熟悉似陌詞彙。

“個節點

門課話，這怕幾千門？”

“啊？這麼誇張？”

湯池，袁無畏很驚訝，也打開，沒久就聲：

“靠，又更……這叫麼來着？通識學科？”

袁無畏與龍面面相觑。

，龍也說清楚自受。緻先茫然，再樹狀圖，“呼吸”塊兒密集概網絡，辨析裡面隐然成形體系結構，忽種電擊般顫栗，從尾椎直沖頂門。

隻聽袁無畏嚷嚷：“靠，這些拿來唬弄，怕隻分之真正義，也得……所以，某真教會們些麼？”

龍盯着：“所以，們組隊，接麼任務？獎勵又麼？”

袁無畏如夢初，猛拍擊面，濺起溫熱：“靠，這歧視！肯定，到實驗門，才會給這樣提示！