這條公式絕部分環境都适用，更，都興就好。

入教儀式宴如此随，羅也更私時間。覺得正廳宴會孩子太，比較鬧騰，就福利院其間轉轉。

羅直很佩萬塔院長巧設計理。這處由廢棄商場改建福利院，其真正份“格調”，種藝術秩序。此時所方，就回曾經呆過會客，倚半舊桃紅發，面喧鬧聲至個相對舒适區間，竟帶來份奇妙靜谧

所以，羅就這裡，個半個時申請計算空間并對照考，也沒打擾，非常舒。

過，這份舒适之，面對機芯時候也免沉澱。

這個東，最遲便還給修館主。即使已經留完備圖樣，通過簡單圖紙對照獲得成果，未免就把機芯這玩兒得太簡單。

裡歎息聲，羅指輕搓，将袋打開。此後再沒其動作，袋子裡機芯卻自動浮起，穿袋，向側較寬敞區域飄。

“嗡！”

沉震鳴聲入，懸浮空機芯先探根“觸須”，随即根根分岔，形成根副枝，而肉難辨層面，則根更纖細細絲，構建成複雜綿密網絡，分布直徑約米區域。

羅再轉，靈魂力量與物質層面交互幹涉，形成幾無形波動，掃過片區間，将其結構變化收納入。

正如機械示圖顯示樣，複雜結構時刻都發變化，确認其功能，除超級計算機，幾乎再好辦法。

也虧得羅從未指望，能夠時間破譯機芯究極奧妙，否則也未免太起個球學界研究能力。隻借此打消最後點切實際，然後集精力尋某個征兆。

殘次品。

“就像現們……殘次品。”

“現們。”

因為涉及到父母親，也因為語境措辭緣故，羅對修館主所說話很、非常！

羅來，修館主當時表述雖然沒指，也沒将後主題确聯系起，但其義貫：

們讨論主旨類修紀綱，然後集“爐”概。

修館主言論以及自狀況都确鑿無疑指：“爐”建構法門，當今世界并未取得理完備結果，包括位于最巅峰超凡種。

以這個邏輯流轉而，修館主又提起機芯，将其稱為殘次品；更，話還個“們”。

鑒于此，羅隻能認為，修館主将機芯當今世界能力者、至涉及到“爐”概修者類比。

機芯殘次品，能力者也殘次品。

能力者殘次品，因為未能完成“爐”建構，麼相對應機芯殘缺，也因為“爐”結構缺失？

還，缺失相對于完而言。

完參照裡？