n

n

n

n

n還沒等範克勤鹿博涵說話，個匆匆過來，拿着頁紙張。嚴謹說法這個紙張并全，隻半，剩部分裡。這個子過來後，把東往遞，：位長官，們到這個東。

n

n

n

n

n

n範克勤這次搶先伸，拿過來，微微幾秒，實際用自己超級記憶力，把頁紙容記。面字迹使用鋼筆寫，擡頭第句話就幹貨。JN委構成員，面個個名字。時候記名字，其實更加費勁。

n

n

n

n

n

n比如說篇課文，這裡面故事性，因後果，所以記，并算太費勁。但名字樣，沒關聯，更加沒任何故事性，都幹巴巴兩個字，或者個字組成，甚至都稱詞彙。如此，記來就非常困難。

n

n

n

n

n

n好範克勤般，概瞄幾，将頁紙，形成圖片式記憶，保自己腦裡。如此，需時候，調來，直接就以查。以，個動作，就範克勤接過之後，兩，随遞給歐奇，：這都名啊，這個嗎?

n

n

n

n

n

n啊，。歐奇接過，還真就點都沒懷疑範克勤已經故記，畢竟這個過程太，而且此時此刻，範克勤也奉命過來調查，自己目緻性。以，也用太過于瞞着範克勤，更會往這方面。

n