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n趙洪亮：，卑職現就辦，然後争取班，把今抓，供也審來。

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n範克勤囑咐：已經抓，倒也急，主向反複強調樣，把作細。嗎?

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n！趙洪亮：科長您放，卑職能為速度，幹些丢瓜揀芝麻事。

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n，辦事還放。範克勤說句，趙洪亮從辦公，便開始繼續寫教材。估計按照自己速度來說，再寫半個就差。然後理，潤潤就算齊活。

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n午堂準點熱乎，回繼續寫教材。此時已經寫到突擊抓捕個科目，其實現軍統抓平也算亮點，尤其對付單時候，采用幾個用肢纏對，這樣來就算這個訓練麼精銳，但個挂、個，誰都得倒。這隻其個亮點而已，就體平而言就。

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