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虛構教會附。

這裡也同樣着叙述教會活動投稿點，姑娘從自己懷取份稿件，開開将這份沾滿傷幸稿件投遞給對面審核員。

份稿件姑娘自己閑來無事時所寫，經常這樣，而且其每份稿件故事結局都劇，倒姑娘自歡這樣，而隻寫劇作品時候才會靈迸發。

而旦确定寫正常，幸福，或者說偏向于好結局故事，麼就會陷入腦片空宕機狀态。

易斯着姑娘動，概也姑娘位麼樣神，掌握幸神，說實話，幸同義詞很，這着幸運神也很，而姑娘隻其位。

并且還算好說話位，至還能自由調控幸力度，甚至以轉移幸——隻自己沒辦法轉移自己，正所謂醫者自醫。

而現姑娘正事，讓易斯歪著頭，覺得很奇怪。

“理解，難沒到邊‘叙述活動詳細講解’嗎？”

易斯指著叙述教會投稿點邊虛拟屏幕，對姑娘問：“作品裡面沾滿幸，很難評價這對審核員次謀殺但這最!”

“應該到吧，活動之，凡審核通過稿件，都能獲得‘世界真實化’資格，應該吧，之蒸汽之國舉辦每次投稿活動，都得到這個資格，并且到們世界或者繪畫世界遊玩，而從個時候開始，也就着個虛構世界産。”

“覺得本書裡角們已經很倒黴，沒必再把們世界變成真，然後再痛苦次應該故事書旦，裡面世界會開始斷循環吧。”

“别書永恒幸福，書永恒折磨啊，才痛苦之神，麼虛構教會啊。”

然而，面對易斯質疑，姑娘則副“伱還懂”表，發輕笑并且攤：

“才對呢！”

“故事雖然都劇，但都邏輯循。況且筆角也麼凄慘，無非就開局被滅門，喪友，青喪妻，喪子，喪，暮喪神，經曆刑場、背叛、放棄、災、瘟疫、戰争、精神碎、肉殘疾，又見到自己保護保護自己分别同時間橫自己，這控訴命運對公，并且最後成功擊敗神，解放自己靈魂。”

易斯摸著巴，另隻踹袋裡，說耐尋話：

“覺得神概率會賣給幾個複活币，然後讓全複活起團圓，至于被打。”

“況且如果從書來，發現這個作者導緻如此劇，怕第時間就把狠狠弄。”

姑娘：“隻切體驗過極緻痛，才幸福來之易！說對，現實神确實會賣給複活币，但故事裡神會。”

“所以，如果故事通過審核，并且成為優秀作品，就把從邊世界放到這邊世界來，，隻體過極緻倒黴，才會幸福來之易！必到時候到極而泣哭泣面容，也定會曉何為幸福吧。”

易斯：“t玩真變态啊。”

姑娘：“過這隻其種打算而已，聽第個方案嗎？”

易斯：“請講。”

姑娘：“，寫劇因為被神性響，并主觀這樣寫，所以即使故事角來毆打，也沒辦法給修改世界觀，因為隻能這樣寫。”

“所以，如把稿件寫好之後，經曆次苦難時，直接進入到書，用最簡單方法告訴如何逆改命，這樣來，這本書容就會産變化，這正叙述教會所希望事嗎？叙述價值，對吧。”

“被叙述者，自己改變自己命運，自己叙述自己，所産if世界線，比起作者站神視角修改世界，還更加勵志，這樣就會現‘作者，為麼隻着！’這種事！”

“而這樣，說定也能得到定關于幸福力量，從而能夠寫更好作品，乃至于響到真實神。”

易斯若所，神放松來：“這個聽起來還錯，麼麼讓逆改命？”