卓強巴：“吧，或許還别也說定。”說着，唐敏沿壁尋過。

亞拉法師方教授并為所動，兩池邊，亞拉法師：“這裡處很奇怪，如果聖井話，這底就算沒骨，也因該祭品，剛才裡，除到野獸枯骨，别麼都沒。”

方教授贊同：“唔，錯，這種況似乎隻種能。”亞拉法師對望，除非這座聖井修成之後，次都沒使用過，裡們就因為某種原因而放棄這座。

“啊！”唐敏驚呼就瞬間傳來，這封閉空間顯得亢嘹亮。

方教授亞拉法師趕緊，們卓強巴，發現壁邊緣個為镂空洞穴，斜靠着具骨骸，唐敏碰到麼方，将封閉洞穴闆摔碎。

卓強巴查，被方教授拉，方教授：“别靠，這闆好像東。”

亞拉法師已經研究塊闆，蹲闆，：“闆，闆，這面符号——這個洞穴簡易圖！”

方教授也開始觀察，并判斷：“從飾來，因該世紀或世紀探險，這個挖成型洞穴恐怕就自己挖，為麼邊麼都沒？”

亞拉法師：“把燈拿點，這給們留些信息，這幅圖吧。”

方教授：“闆被摔碎，圖形些失真，敏敏，把具組裝好。”唐敏應聲，開始方教授背包裡具。

卓強巴旁着，突然發現，自己組從來就沒過這麼協調配，每個都各幹各，實方教授們組很差距啊。

唐敏從背包裡取個皮箱，幾經周折，才打開皮箱，裡面又層鐵盒，打開鐵盒，原來方教授提電腦。卓強巴：“台電腦，放得這麼複雜！”

方教授：“電腦們組核，比這個隊長還。”

卓強巴：“也用裡面再套層鐵盒子吧。”

方教授：“别盒子，沒，電腦連暴區都過。電離屏蔽層，就算被萬伏壓直接擊，也能确保裡面東完好。”

亞拉法師拿着另套電子儀器：“空氣氧飽度百分之，害氣體千分之，微塵含量于百分之；化指标達标，層碳氫混烴化物；化達标，但碳，氮無機鹽超标。”方教授點頭：“希望樣。”亞拉法師也點點頭。卓強巴愣，個方學習，咋說話自己就聽懂呢？

唐敏已将方教授筆記本電腦裝電池，連接好攝像頭掃描儀，亞拉法師方教授從唐敏遞過來具箱取具，戴套，拿着毛刷，開始清理闆。卓強巴裡咯噔聲，：“很專業啊。”

闆被掃描入電腦，方教授：“線太。”唐敏又拿頂燭點亮，洞穴頓時片。亞拉法師用攝像頭對具骨殖進全方位掃描，将數據源源斷彙入電腦，方教授熟練操作着電腦，将破碎闆用電腦複原技術，緩緩些碎片都移到起，自動對齊縫隙，副線條朗，略微些粗糙洞穴圖就現面。這幅圖們到洞穴景緻相同，但洞穴正畫個碩無比角，每邊角都接着洞穴邊壁。闆還刻着些模糊清符号，方教授輸入“消除邊緣鋸齒”“圖形清晰化”“減霧化”等系列指令後，原本已朦胧得像團漿糊符号漸漸成型，方教授欣：“英文！”

“whenthereisawillthereisaway”這句英文裡習語，通常翻譯作“志者事竟成”，字面更趨向于“車到必”，方教授着亞拉法師：“麼？”

亞拉法師：“首先，間沒标記分開，這似乎偶然，其次斜體寫幾個字母，難發現字母複性，如果以w開頭，麼後半句以理解為‘這将’。這雙關語。”

方教授着字母條角橫線，：“這條線對應着洞穴麼方？”

對着圖形，到半壁個方，卓強巴自告奮勇，探尋處方，敲敲邊壁，果然空，卓強巴敲開個剛夠伸入隻洞穴。其餘都期待着，突然“哎喲”聲，卓強巴如被蠍蜇，把抽來，鮮血涔涔而，叫：“裡面埋着彈刀，麼都沒！”

唐敏從包袱裡熟練取藥物繃帶，趕緊消毒包紮。卓強巴着句英文，喃喃“wti，wti，原油期貨，原油，……！因該面條線，這個謎套謎！惡！”

方教授：“裡？能，到底藏麼東？”

亞拉法師：“。”卓強巴：“還來。”别受傷，裡摸索着，這池裡僅幾條指寬縫隙，這實挖來洞穴，根本能突破周邊壁而到别。漸漸，卓強巴摸到麼東，取來，卻把油布包着兵鍬。卓強巴着兵鍬發憷，自自語：“留這麼個東麼？難叫們挖逃？”

“等等。”方教授接過兵鍬，指着鍬柄刻痕：“這麼。”卓強巴，果然柄端又歪歪斜斜刻着個寫字母“g”，卓強巴喃喃：“g？微軟國研發集團？”

方教授：“胡說，兩百來這個組織。”打開電腦，介入搜尋，電腦開始搜索部資料，查所“g”英文縮寫。卓強巴，方教授筆記本電腦盤使用美國最尖端碼流科技，儲量達到t，以說絕對量儲，将個英圖書館放裡面都還綽綽餘。方教授：“這個麼樣？”個交通部門使用縮寫，“從到當位置方位”