然更蟹黃豆腐麼？這菜然沒插，隻旁觀徐嫂。

将豆腐瀝幾次，沒點黃泔，用峰刀削成般片片，鍋裡加豬油，将拆來蟹黃蟹膏蟹肉煸，再加姜汁，噴黃酒，加湯豆腐汪汪，嫩嫩，黃燦燦，鮮嫩美蟹黃豆腐便好。

“蟹腥，這姜汁得，次時候放些蝦仁更好！”徐嫂見然便解釋。

然用勺子先嘗，果然如像般嫩滑鮮，豆腐沒點豆腥，裹蟹黃湯汁麼搭，這菜管男女老皆宜。

飯菜除毛蟹、蟹黃豆腐，徐嫂還炝拌藕片，炸藕，蜜汁藥，筍幹燒肉，蘆蒿豆幹、燒馬鞍橋、焖燒條魚，徐媽又斬隻然歡鹽鴨。

這些菜除蟹黃豆腐，就屬燒馬鞍橋最吸引然，這菜說就肉燒鳝魚段，采用紅燒方法，之所以叫馬橋因為黃鳝段處理兩刀，段黃鳝呈馬鞍狀。鳝魚吸收肉油脂肉，沒魚腥，肉，這菜主鳝魚，然倒很歡。

從廚來就被沈太太數落通，“廚徐媽徐嫂，搗麼亂！”

“姑對越來越興趣，過這樣也好，學到藝就自己，便。”嫂直，麼說麼，姑能直娘，即使們将來也分分，何況姑還兒子。

“裡廚娘，裡用得着來！”沈太太希望女兒廚，如果女兒到自己飯步該麼慘。

然搖頭“娘，事事變，面亂？誰們直能這樣太平？萬個變動們掌握藝也至于受憋？”

沈太太這些亂歎氣，“也，們打來打最苦還們百姓！”

然順便提兩句讓裡男孩學學功夫，為别，自保或強也好。

“這事得爹哥們拿主。”

當然便與沈商議讓孩子們學功夫強，理由很簡單，國動蕩，沒功夫傍很危險。

沈鈞儒還猶豫，沈甯已經表态“學！應該學！然這幾個臭子招貓逗狗到處霍霍。”

“還啟蒙事，雲峰雲平們都歲，也該适當啟蒙！”沈庭。

“如果隻教們背些字經百姓以”然決定給自己點事，過女子學堂，“還，給志兩個伴，跟着起啟蒙學功夫，嫂，嫂，嫂，們呢？”

然所說伴過叫厮，民國叫麼。

“妹這個提議錯，男孩子将來邊，也。”顧青之覺得錯，兩更沒見，給孩子點培養跟班很必。

“就這麼定，選們會！”沈鈞儒更，隻沒到女兒比更超，朝然兩，這孩子真長。

同時觀察還很發言哥沈榮，然莫名被審視裝作鎮定，原主以被全寵很潇灑肆，幾乎需操麼，言舉止與原主肯定同，隻能盡量像原主，這麼裝都會像。

然也開始考慮兒子教育培養問題，母子倆躺張，涼後裡很舒。

志纏着娘講故事，以原主為培養兒子每都會将些勵志傳統故事，也會教背些唐宋詩詞。

夥長得像，尤其雙睛，典型睛雙皮，子像陳景謙，挺又肉，歡抱着母親胳膊，歡用揉搓着母親，每都聽着母親故事入。

邊突然孩子然并沒讨厭，用幫着梳理着經脈，開始輪故事。能然梳理讓志覺很舒，很孩子就進入夢鄉。然這才得以進入空間，兩隻狐狸呆愣片刻後主體才撲來。

“好，過幾把們帶，以後們繼續幫帶孩子啊！”

兩隻興緻子沒，嗚咽幾聲到旁繼續玩耍。然開始調理體，這具體沒别毛病，就，但需強！

夜過後然覺體很疲憊，練半夜拳腳這具體自然些消。孩子交給季紅李嬸，然又個懶覺。今徐媽說蟹黃包然起來就過，志裡群孩子根本粘。孩子從對父親沒概，離婚對也沒麼響，隻過活環境換換，能與表哥起玩很歡。