全班同學聽這麼說，懸自放松來，但面卻聲。

但卻紛紛歡呼：終于引喬然同學說話，容易啊，容易。

卓文：“然，麼法就說吧，說過暢所欲，沒麼當當說。”

“對，喬同學，麼話就直說。”

同學們也紛紛鼓勵，“咱們班議論自由，沒麼當說。”

喬然見狀，吸氣起，輕咳聲才：“，自由活動課，給們都遍面相吧。”

衆：“……”終于說來。

，得先演演，能着急同。

卓文猶豫着向：“各位覺得然同學這個提議如何？”

楊鳳蓮舉，卓文示站起來。

“針對喬同學啊。”

楊風蓮站起，先向喬然解釋句，這才繼續，“覺得學教科學識，相用這裡，會會妥？”

曲雲鳳接話：“啊，這畢竟迷信，若讓傳，說們班搞封建迷信，會惹笑話。”

楊紹玲：“嗨，說麼啊，們難，咱媽邊讓們相信科學，邊又搞玄學？”

“但這畢竟學啊。”

又接話，“萬被傳，真好解釋？”

“解釋麼？需給誰解釋？們說，誰？”

錢慶站起向幾位反駁同學，“反正挺支持然同學，再讓然同學幫。”

“别忘，若周末然同學提，就這裡。”

“們難像樣，避開必劫難嗎？”