”“好好好，過這之得先回洗漱，換個。

”伊芙雅爾匆匆。

赫敏全程沒說話，言難盡着們。

，們來到個台階，個齊齊個“神奇台階”，赫敏面無奈着們，憋笑，忍。

“雅爾，麼半沒反應？”羅恩問。

“啊啊！們都躺半。

”哈利附。

“麼會？姿勢太對？昨好像這個姿勢。

”伊芙雅爾換個靠着扶梯姿勢。

，們齊齊台階，嘗試各種姿勢，會兒并排躺，會兒疊羅漢似靠起，嘴裡還詞，仿佛這樣就能喚隐藏魔法。

惜，無論們麼折騰，台階都紋絲動。

“還沒效果啊！”羅恩忍說。

“這會會個隻能用次傳送陣。

”伊芙雅爾着靠哈利說。

“能。

”哈利給予肯定。

“這真惜，還以為以後以點，直接用傳送陣呢！”羅恩臉惜。

站起來，向赫敏“赫敏，發現傳送陣隻能用次。

”“吧！雅爾，們魔法史作業還沒寫完呢！”赫敏對伊芙雅爾說。

“哦，對，作業還好沒寫呢！”伊芙雅爾趕緊将傳送陣甩到腦後。

“赫敏，以給們魔法史作業嗎？”羅恩後面說。

哈利也臉期待着赫敏。

“都，羅恩，們應該自己寫。

隻能幫檢查。

”赫敏嚴厲說。

羅恩失望歎氣，拍拍哈利“，哥們，們作業等着們。

”“啊！”哈利氣無力回。

本以為這隻次趣冒險插曲，沒到卻黴運開端。

伊芙雅爾發現，學裡質課像被施排斥咒，隻靠，子就劇烈顫抖，抽屜自動彈，仿佛驅趕。

無奈之，隻好定制套鐵制課，每用漂浮咒拖着這個“夥”穿梭各個教。

時間，格蘭芬個女孩背着課課奇聞傳遍個霍格沃茨，嘲笑嘩衆取寵，同遭遇，還竊竊私語，說邪惡氣息。