華雄趙岑，搖搖頭：「好鬥，也打打殺殺。google搜索

現最，就好好讀書習字，然後好好打打些起華雄之臉！

這些雞瓦犬打仗，讀書認字？」

聽到華雄之言，趙岑面皮，忍微微抽搐。

這說真話？

還歡打打殺殺？

歡打打殺殺，把鮑信，孫堅等都給砍？

關於此事，趙岑覺得鮑信，孫堅，以及眾被華雄所斬殺關東將領兵卒這些，很話說。

再這傢夥，臉認真讀書習字樣子，趙岑裏面就更加無語。

這……這華雄還真朵奇葩！

令費解。

涼軍，果然盛産才……

得到華雄回答之後，趙岑笑著恭維幾句，便也再這個事言，再勸說華雄關迎敵。

華雄站這裡陣兒，進番課間休息，就再度回「學習」算術。

並且，沒學習太長時間，就嫌棄用來計數『，』等數字好寫，太麻煩，從而自己很強勢『創造』『……』這些東來。

並很強橫規定，今後這些數字，就用這些寫。

教授算術之，覺得這華都督蠻橫無理。

創字倉頡，乃聖！

便蔡伯喈這種名儒，也敢對字輕易進改動，更說直接創造文字！

結果這個才開始學習寫字老粗，竟敢直接動創造字。

創造就創造吧，偏偏還這裡瞎搞，這創造來也字？

這些起來像蚯蚓娘般所謂字，放方塊字間，起來別提紮，别扭！

但這華都督就聽勸，就認定這些創造來字。

而這眾粗鄙軍漢，見到粗鄙莽漢華都督胡亂弄來『字』之後，紛紛都說華都督創造來字好，今後就用華都督創造來。

教算術，聞言對著們直翻。

還這些粗鄙軍漢們法？

們東，隻好記好記，好寫好寫，其餘都次。