_農門神醫辣福妻_

儀式結束，齊鎮讓參考給練字闆，給自己學童個。

于，當回，其名學童裡就開始制作練字闆。

到第正式開學，孩子們帶個練字闆，帶包細學堂。

半些放，就拉齊鎮躲面偷。

怕響到彭先，拉着齊鎮就蹲戶面，也委屈齊鎮長腿。

彭先分藹，讓孩子們自介紹，說以後就同。

每個孩子自介紹之後，彭先都會鼓勵兩句，被誇孩子分驕傲，瞧着更動力。

終于輪到，起說：“叫蘭，今歲，會寫自己名字，也會算以加減，都姐姐教。義女，但裡都拿當親般對待。好好讀書，将來個用，讓姐姐親們過更好。”

戶面，半緊緊抓齊鎮胳膊，淚眶裡打轉，頗副裡孩子長動。

齊鎮笑着摸摸頭，示哭。打，飛擦擦角。

這孩子太疼。

這時，班裡個男孩子點皮，開問：“劉，個女娃娃讀麼書？”

彭先剛開，但，還決定先蘭麼說。

完全怵，向對方說：“姐說，無論男女，讀書以啟智，讀書以理，讀書以醫愚，将來才能成為更厲害。”

彭先忍點頭，“說好！好個啟智、理、醫愚，很理。”

對先很尊敬，聽到先都這樣誇蘭，也敢再說話，甚至還男孩子羨慕向，覺得懂真。

等都介紹完畢，彭先開始講課，開蒙第課個簡單字：。

這個字能很解釋，但也最本質，以為本。

彭先沒講麼理，隻教孩子筆畫之後，又開始帶們讀弟子規。

開蒙學太字孩子們也記，講理聽懂還枯燥，這樣排很理。

課時間排兩刻鐘，就這樣，課時候，已經兩個孩子。

鄉間孩子們時常田野瘋玩，讓們這樣老老實實着，還真習慣。