“談叙舟，還欠個答案”……

見燕然朝揮，笑笑，過燕然旁邊。

融分析課，淩從包裡往掏教材文具。

“淩，這周宿舍聚會，來嗎？”

補充，“方到。”

淩這學期搬，幾乎很再回宿舍，窦文君以及方聯系更，但好歹之誼，于點點頭，說。

“對，咱們融分析課換老師嗎？”

沒等淩說話，老師便進教。

“這麼帥！！！”

燕然聲嘀咕。

講台站定，将包放講台，扶扶鏡，等教靜來，伸扶扶鏡，自介紹：“各位同學好，趙教授體抱恙，從今開始，這學期融分析課程由暫代。”

“叫孟觀。”

轉，闆寫自己名字。

“觀語真君子嗎？”

燕然，自己脫而話，靜教裡，傳播夠清晰。

寫字很，轉将筆扔進盒子裡，精準到聲音發，颔首，“。”

收回視線，拿電腦，連媒體，開始講課。

淩回頭突然沒聲燕然，詫異：“麼？”

“淩。”

聲音些發澀，伸拉過淩往自己胸探過來，“摸摸，覺得好舒，髒發緊。”

淩受，确實很，再微微發紅臉，淩些确定問：“該會腎腺素分泌太吧？”

燕然沒懂，“啊？”

“就，犯癡？”

“，當時舍友表，真懵懵懂懂太愛。”

午飯談叙舟起，課淩就談叙舟們教學樓面，提發消息，也算沒撲空。

淩分享着課趣事，“過談叙舟别說，這個孟老師真還挺吸引，長帥，講課時候放矢，都聽得認真。”

總之之教授照着ppt比。

“也包括嗎？”