東把古德裡閃電戰術印刷好後分發給幾個級軍官，然後又盤標註德軍進攻方向概兵力部署。

接來時間，幾個師長將與參謀部員起學習德軍戰術。

武器方面差距東正方設法彌補，戰術維則需軍官們自學習、受。

号到号這段時間，萬個志青被民政業瓜分半，最後隻給東留，。

萬組建個師略微些，但好熱血青還會源源斷從後方趕來，以後還以補充。

，第軍團支嶄部隊，番号為青衛軍…衛第師。

從番号就以東對這支部隊期待，打算把青衛軍打造成隻比鋼刀更加鋒利、比子彈更加迅捷全部隊。

東從衛第師挑個如葉楓樣，指揮能力、組織能力文化平輕進入潞講武堂學習。

學習結束後們將回衛第師擔任軍官。

衛第師訓練作由參謀部直接負責，東偶爾也會到場。

東主對戰士們講話，激發們鬥志，啟發戰術維。

後來，東講話演變成授課答疑。

識青比其士兵維更加發散、也更，東偶爾能夠從其得到啟發。

……

，軍事科學研究院正式掛牌成，由範築先教授擔任研究院院長。

研究院暫時設無線電通訊技術研究所、槍械研究所、醫療實驗、飛機坦克發動機研究實驗等個直屬單位。

名教授進入科學研究院擔任研究員。

科學研究院自然止這幾個研究方向，隨著才抵達，科學研究院研究方向也會相應增加。

無線電通訊技術研究所當最主任務就研究德國送過來步話機通訊電台，爭取兩個內成果，讓晉自己也能産無線電通訊設備。

槍械研究所主由軍廠老師傅組成，次嘗試之後，棱軍刺雛形已經現，以老史為負責團隊正辦法完善制造藝。

等業基礎完善之後，槍械研究所還負責設計制造第軍團自己半自動步槍，當然這其東也會幫忙。

醫療實驗當最作到規模制造磺胺方法，等晉東以規模産自己磺胺後，士兵急救包才以提程。

發動機研究所虎式坦克發動機德軍戰鬥機發動機為參考，東給們求個內設計晉東自己拖拉機發動機。

因為蘇聯交易項建拖拉機産廠。

蘇聯業經驗表，隻能夠掌握完善拖拉機産制造藝，邁步以産坦克，邁步以産軍用卡車。

東曾過第輛拖拉機線時場面，甚至還為此起幾個騷包名字。

……

「經歷這幾學習討論，來應該都所收獲吧。」東著幾個級軍官問。

「得說，德國止裝備強於們，戰爭理論、戰術維也們之。」

吳展東最參謀才，這兩體會分刻，