“絕對能靈魂！靈魂從未來送回來！”

系統這個時候系汜泠腦補充，某種義系統也依附系汜泠靈魂，如果系汜泠靈魂還其，定能發現！

所以剩載體還能麼呢？

血液，髒，緒？

緒

“朝老師，好像說過以憤時候雙才會變紅？”

系汜泠提到。

朝幅恍然悟樣子，“，說過，對哦！緒。”

雖然以緒作為載體會很見，但也能。

況且系汜泠還非常鮮特征，當憤時候，雙才會變紅。

“這次，也因為憤嗎？”

這次

系汜泠暫迷茫，其實起異網事，就會覺得很奇怪。

考起來，疑點這幾個。

首先就緒問題，異網時候，并沒因為麼産過憤緒，如果真與憤緒關，個時候就應該會現暫失識況。

再就，如果與異網關，進入異網時候，個就應該已經占據體，樣話，佩佩就危險。

但偏偏即将從異網退卻失敗況，才被暫奪舍。

還個時候

“似乎。”系汜泠如實回答。

朝撓頭，“果然還得控制變量法啊。”

總而言之就控制變量況排除各種能。

朝繼續說，“就從血液異能力開始吧，會兒學邊給申請個抑制異能力東，戴段時間回來紅異能力沒擴散，血液話抽管拿檢驗就，如果沒就再試試别東響。”

這個時候，流沏舉，對這個方法太滿，因為這注定個費量時間精力方法，還定效果，而系汜泠定能等到個時候。

“朝老師，聽說能夠消除異能響異能者，們嗎？”

“這也種辦法，但所位擁異能消除能力異能者已經世。”擁類似異能，真比神。

流沏沉點頭表示，開始考自己‘神谕’能能到。

但所謂‘神谕’并憑空成麼，需嚴謹邏輯，比如解除詛咒就解詛咒本，清除系汜泠奪舍異能，至得奪舍誰，依附麼。

“，麻煩您，朝老師，還您，崔老先。”

“哈哈哈，麻煩，倒，好理準備。”

這孩子成熟穩，這麼時間也夠考慮清楚。