“太陽……，亮…………對？就銀……”

“好，再繼續就把所全部遍，”雲哼聲，隻能無奈搖搖頭讓先來。

“原來還着這節課把符文聯通規則起講，但現來最先把這最基礎幾個符文把們全部背來，”敲敲子，“定記們各種變形形式，到最後能給順着寫倒着寫、反着寫歪着寫，會給聽寫。”

“老師，”阿米娜舉發文，“們素論派以個賢者，每次繪制煉陣時候都會先焚沐浴，然後蹲太陽底靜冥，最後才動筆，說符文歪煉陣忌，為麼還學麼歪着符文呢？”

“覺得自己将來熬夜趕期時候别會給焚沐浴、打冥時間嗎？又或者妙論派叫給們改造機械機關之，會貼考慮到這方歪适畫符文嗎？”雲哼聲，“這玩最隻個理作用，以為沒試過，除浪費時間無處。”

其實倒也并非全然沒作用，隻雲還沒來得及實驗而已。

當初才剛剛入門，被稻妻輕說洗腦，些故事裡總個舉世無雙煉術師，便驚世，拯救主角于之，将畢經驗傾囊相授後便又隐入林，後來雲才對這類角們個統稱，俗稱為指老爺爺。

煉術學徒初窺門徑，當然也這樣個夢，希望自己以突然得到指點，自此拳打騎士團，腳踢絕雲間，麼阿貝教令院科學院，盡數都被踩腳。

懷着這樣幾乎以說切實際憧憬，雲偷摸搞到麗莎玫瑰，模仿着輕說裡描寫焚沐浴後，靜煉操作台開始準備描摹煉陣。

為烘托氛圍，動筆之珍惜将瓶玫瑰子裡噴圈，切都很美好，燈靜靜照耀着流動銀，空氣彌散着玫瑰濃——如果阿貝元素烘爐沒剛剛燒起來話。

謝科學院研發元素烘爐燃燒度受器，阿貝得以爐子爆炸之及時将雲從煉實驗裡面提溜，雖然與其說“提溜”，用“踹”似乎才更為動形象些，但管麼說，雲總算撿回來條命。

由此見，媽媽每燈節時給阿貝寄過來翹英莊特級茶葉，阿貝都沒啊。

難怪從以後，阿貝就求莉起窩風騎士團圖書館裡書，直到次實驗全規章檢測後才被允許進入實驗，之莉直都實驗禁入名單裡面頭兩名（此排名無先後差異），第名凱亞，因為般來說，絕數倆折騰來事都脫幹系，至本關于煉術輕說就凱亞塞過來。

回到課堂，雲否決阿米娜偷懶計劃，并朝個藹親笑容。

“所單詞都聽寫，如果以話，哈默特先，麻煩您幫忙檢查阿米娜作業，檢查完給簽個字吧。”

“當然沒問題，”哈默特答應來，并認為這算麼事，們論派學門語言時候個從時候過來，背單詞都菜碟。

所以還沒開始享受起林徜徉樂活，阿米娜首先體驗到名為“庭作業”這惡魔殘酷壓迫，盡管嘗試惡咒激烈反抗，但很裝來病酒杯雲瓶苦幾乎能入喉治愈藥劑解決。

對此雲表示，樣，當初教令院搞兼職講師時候，底學為逃課麼理由都編來，宣稱自己菇子聞熏見到更批，最後還都這瓶治愈藥劑面敗陣來，愧加量清提取液特别版，既清又目，藥到病除，謂神藥。

無論好歹，雲哈默特兩聯監管之，離開之阿米娜好歹掌握幾個基本符文。

另邊，哈默特已經默寫于記憶之所典籍，部分别派書籍尚疑問，但也隻能到須彌再尋求答案。

往須彌途并簡單，兩個老者體都算得好，尤其們已經适應漠活環境，貿然往林概率會發，對這個紀老而言，這甚至以緻命。

最終們都選擇留喀萬驿，繼續自己未盡教育事業，等待着些渺茫希望或許尚線機同伴們到來。

個風麗氣，棗椰樹搖曳清晨，雲、阿米娜，還論派阿赫勒，妙論派努爾起，帶着些承載着兩位老者希望書籍，起踏旅程。