雖然比原主進入研究所時間，但到就成為研究所主項目研發。

研究所資源規模向楊傾斜。

原主分嫉妒，難以接受這個曾經跟同就讀過初普通，成為仰望才。

到都隻會說郎才盡，到楊就贊絕積發器成。

原本到實驗，就逐漸平庸，又接受到楊打擊後，逐漸扭曲，再麼記也沒辦法對楊麼，兩已經個層次。

個國點保護科學，個隻普普通通研究員。

次讓原主。

這次，擁兩世記憶展現比世更加分才華。

還沒學，就被國派保護起來。

發現超于凡分後國排群教授專門教育。

而原主也僞裝得非常好，進步以說萬裡。

後來主動主持個實驗項目，最後全都成功。

讓徹底名幾才歲紀，帶着群科研專攻破軸聯動機技術。

打破技術封鎖，至此奠定國科研領域位。

實際原主主持些技術都世曾經到過技術。

後來科技進步，世到些技術也逐漸淘汰。

由于記楊，也研究過對方科研項目，發現自己所些技術沒用處之後，毫猶豫剽竊楊世成果，鞏固位。

原主現這個鑽探器實驗就原主世離世楊正主持實驗。

對此隻半解，失敗也就必然事。

甚至實驗過程，浪費國珍貴資源。

但因為成名，對國也許貢獻，雖然失敗次，但直也沒質疑過。

隻随着失敗次數推移，原主脾氣越來越古怪，特别到楊進入研究所後，變得越發狂躁。

原本楊以選入鑽探器實驗，對方發表篇論文，對此項目很法。

主持項目原主，原主當然願楊進來，比誰都楊能力，正因如此，這個剽竊者才敢直面對方。

“，午飯時間到。”