華國某所學。

“今放假們玩？”

“玩麼，老師說組織們參觀景之博物館？嗎？”

幾個輕，邊邊讨論。

“真假？咋沒聽到？”個長滿痘痘輕疑問。

寸頭男翻個，“得昏，隻聽到放假吧？給個準話。”

痘痘輕興奮，“必須啊！平時咱們申請參觀都申請到，現老師幫咱們申請好，咋能？”

幾邊邊讨論，“們說景之博物館裡面們能能到初代政機器？書到時候就覺得好酷啊，跟現機器像，種特獨覺。”

寸頭男點點頭，“應該，景之博物館裡面收錄景之所發所東原件，這咱們福，以親參觀偉發。”

“們說景之到底際時代穿越來類呀？都說景之聰簡直議，雖然景之沒過腦測試，但都猜測腦開發肯定。”

“也覺得，否則舊世紀景之麼能個就研發智能呢？雖說科學院院士幫忙，但實際部分猜作都景之個完成，就像其國還學習爬階段，咱們就已經學會飛，而且個帶動國飛，覺些議。”

旁邊個乖乖男神神秘秘湊到兩邊，“跟們說，們千萬别傳，聽說咱們國已經開始秘密研發時空航飛機器，就到景之否際時代穿越過來類證據。”

兩齊齊翻個，還以為麼秘密呢，就這？

“漂亮國就說們研發時空航飛機，現還處于舊世紀。”痘痘能些屑撇嘴。

第到集時間，所學都穿戴齊，帶通證進入景之博物館。

說博物館其守嚴密程度比之秘密基也遑讓。

導遊面斷為介紹着每件收藏藏品曆史。

“這個保姆機器就初代機器模樣，咱們解到，其實景之先當初打造這個保姆機器為給父母減輕壓力。”