字體依舊被抹，甚至就連之字迹都開始變淡。

雖說自己戰鬥力并很強，但教訓隻惡鬼本體，還拿把掐。

正書寫着劇本井筆微微頓，原本書寫鉛筆頓時被力給按斷，略微無語仰望闆；

雖然已經吉崎川會往這邊，但此刻還時無語。

這劇本，自己都編排這麼好，為麼這個夥老偏呢？

井機，條信，發給子。

……

将體本子劇梳理，本子容很簡單，精華于插畫；

就連子個夥都被自己響，說種誓約，為便逼迫吉崎川接受切，但後者還裝傻充愣。

e，雖然覺得些怪怪，但為何，吉崎川總種這對關系，似乎示自己伽椰子們……

此刻吉崎川已經所謂約定麼，無非就個，自己能否将隻惡鬼教好，讓們惡，這便賭局真正容。

而井也無從落筆，顯然，這樣告方法。

些急，睛向面，似乎無數未來慘劇發，這時，忽然到個很好辦法！

但，句話，站邊打破裡面平衡，讓穩定狀态再穩定，裡面驚，也代表貞子被驚；

于，如同諾米骨牌樣，愈演愈烈，到無法收拾步。

“……井子，打算通過信；”

甚至以說如果沒這句話，子自己境，便會産“來”執，之後隻需吉崎川将其到，便以無傷通關——福利院還個福利院，真子還個真子，貞子會依舊沉。

教育+救贖，壞女孩變成好乖學——

但原本無數條，培長齋也會，或貞子裡、或午夜兇鈴詛咒，還個結局美國。

容主說問題雌鬼女學，被老師狠狠教訓成為好乖學——

培長齋犧牲自己，子與貞子誓約；

也正這句亮，才會讓們陷入現實虛妄混淆清境。

涉及吉崎川劇，總受控制。

井将之書寫劇全部用橡皮擦，親自擦掉，随後面加串省略号——

後面句寫字體忽然變得模糊，随後個個被抹，最後劇留預言裡。

“吉崎川抱着自己猜測事，但發現，漫畫書似乎還隐喻，嘗試次觀摩，但卻被伽椰子見這幕，原來，老師也着方面需求，決定……”

雖然漫畫裡面教育些奇怪就，但說，畫還挺好。

當所線索串聯起，吉崎川腦靈閃而逝，似乎這漫畫裡面提及。

越寫伽椰子劇，字迹愈發，像凝之散墨迹噴紙，詛咒氣，幾乎透骨而。

“決定學習這方面東，于，到書籍處，個攤位，見個穿着裙子，沉默寡言女，這伽椰子與井子完）