但别？

自己能到誰？

這個熟方，自己除認識富同學、伽椰子同學、還面老師之，目其個都認識。

至于富同學嘛……或許種對于貧困羞恥作祟，已經接受雇傭自己求，但真當讓富同學帶着自己銀辦理這種事，還些羞恥。

——當然，或許也對于其麼丁點愛慕關？

這時，吉崎川似乎糾結：“真子同學如果對于銀流程清楚話，以帶熟悉，畢竟後所活補助等款項，都會打入張卡裡面，也應該熟悉。”

“個……好，謝謝老師。”

面無表謝，對于吉崎川更激，這個很好老師，都怪自己之被時欲望蒙蔽雙，這才造成之種誤會；

直至現，真子起之事依舊尴尬得個井鑽進；

當然，吉崎川并女活動，面無表女總比帶着笑容歉好得。

畢竟後者堆着皮笑肉笑臉，屬實些恐怖。

而後又寒暄幾句，讓真子發，随後吉崎川問真子能否适應這裡況、又問活、學習進展；

當發現為啥，問越，吉崎川發現真子似乎些，時時盯着腳趾發呆，又或者指交叉，放膝掰着。

甚至到後面連臉都些蒼，時而頭，時而向邊。

就敢與自己對視。

見這幕，吉崎川，這孩子怕，馬止說話；

“真子同學先回吧，以後麼事都以來。”

着後者狼狽離開，吉崎川歎氣，自言自語：“來以後自己還以平常對待才，把孩子吓成麼樣。”

……

與此同時，從吉崎川辦公來真子到剛才噓寒問話，腦便割裂自己之挑撥離間醜樣子；

時間尴尬得難，腳趾抓，得腳扣廳。

老師自己真面目話，還會這樣負責對待自己麼？

吉崎川對越好、越溫柔，便越發疚；

這種愧疚直持續到教裡，見帶着課本來齊藤飛鳥老師，這才稍微轉移些許注力；

着齊藤老師樣子，真子也得承認，确配麼溫柔吉崎川老師；

真子，如果給們排個名号話；

川富無疑完）