第章麼

基本就，恩，激，給錢。

因為聯系劉桂芳，們直接電話聯系炎幸。說時遲時。掏錢時候帶絲猶豫，急燎就把滿滿誠送過來。

最終，炎幸得到幾箱果，鮮禮盒，個華腿，還幾個紅包。

長們闊綽，炎幸推辭半，最終盛難卻，還收。

老師能收紅包收禮物，長，以哦(^～^）。

開！

午時候，炎幸完飯，又學習麼買股票。

對着視頻學半，似懂非懂。

也難怪錢都專門管理财富操盤，僅僅個股票，炎幸就研究午，都沒研究來個名堂。也就學會最簡單，麼買。。。。。。麼抛。。。。。。

但幾後成為業巨擘公司股票，勢必拿。

于搜索個叫Tencent剛久企業，把沈徒打給幾萬塊錢，全部買股票。

輩子，賺老子麼錢，這世，老子用賺錢。

——

劉桂芳收拾好李，隻帶換洗用，基本用品。

反正學離得，回拿東也方便。

炎幸把送到男宿舍樓面，負責接待老師對于劉桂芳态度很客氣，交代些需注事項，需作。

老師們都這個沈律後媽親戚，也都客客氣氣，笑着打招呼。讓劉桂芳受把當過得好，邊都好這句話切含義。

事交代差，也趕午放學時候。

炎幸來時候遇到丞，兩個拍即。

這位老師着害羞，但其實選擇性害羞，針對性害羞。

遇到尖酸刻司，靜如脫殼鹌鹑。遇到自己齡相仿，性格随，就刻熟絡起來。

這午，巧，正趕着丞班，哒哒哒，支着個太陽傘就往這邊。

說自己遠，時候學，所以些老師，就把查宿舍這個榮而艱巨任務插到這個輕好說話老師頭。當然也敢敢言。

這些學也省油燈，遇到輕漂亮脾氣好又怕惹事老師，當然蹬子臉。

次甚至直接把穿過褲偷偷塞丞包裡，等到回辦公，抽來語文書，條跟着來。個都熟，得當場過。

丞午回，正方飯。

就拉着炎幸讓等等，等查完男宿舍，點些，說麼也帶炎幸親自嘗嘗學教學樓對面砂鍋米線。

據所說，便宜，量，好，最主老闆娘好，經常會送飲料零。

學裡為數讓丞受到間溫方。

炎幸着頭擺弄機。零機實沒麼以玩。

宿舍樓門瞎溜達，閑沒事，門挂着優秀榜樣。

裡面好幾個學照片，寫亂墜作文。還們拾昧，努力學習，孝敬父母優良美德。把這些孩子說些菩薩再世精似，完美無缺。

也到底誰沒腦子才會被這些假般好好事動到。

。。。。。。這其，當然沒沈律。

但沈律也沒現過。

點批評！本周遲到學名單（按姓氏筆畫排名，僅按照遲到次數排列）：。沈律。。。。。。。

炎幸：。。。。。。

炎幸用諾基亞模模糊糊拍張。剛準備發給沈徒，機響。

電話邊聲音慌慌張張，丞氣喘籲籲：幸幸，好好，過來！

阿姨。。。。。。媽媽事！

——

炎幸反射神經瞬間完成回。刻朝宿舍樓方向，從門到宿舍樓幾分鐘程，宕機腦沒跟飛奔步伐，隻到，劉桂芳怕又犯！

醫院，劉桂芳醫建議兩院調養推薦刻院之間，義無反顧選擇刻院。

位就幾錢，把疼渾亂顫。

宿舍樓圍滿買飯回來打飯回來湊熱鬧瓜學。複無聊活裡，任何異常都能引起波瀾。

時漓扒拉開浪，恍恍惚惚擠進，見劉桂芳疼得擠眉弄，蜷縮着跪，頭側邊靠太陽穴處鮮紅血印緩緩流，嘴裡嘟囔着：個兔崽子！

丞蹲旁邊，皙帕已然鮮紅。

炎幸微微蹙眉：這絕對。。。。。。

闖禍男，名叫劉偉，此刻已經就伏法，被舍友夾着送來。

兇器個盛滿瓶，此刻打鐵般分裂，迸得滿都。

動機原本壺面個壁虎，害怕，把壁虎撥弄，結果慎脫，瓶直愣愣墜落而，剛好劉桂芳丞樓聊，就剛好砸個正着。

好劉桂芳說話動動擺頭，然正靈蓋，就該帶着誠摯問候拜訪太奶。

叫救護車嗎?炎幸扶着劉桂芳，問。

叫叫。

轉頭對着劉偉：啊?瞎見面?

丞攔着：吵架。。。。。。

才瞎。

炎幸慣着：再給說句?

也許，故。但也能随便從空扔東。丞拉着炎幸，拍拍後背。

故?指着劉偉：底站着，扔試試！

誰這孩但認錯，還臉嚣張跋扈：故～體好。沒勁兒，就掉。

哦，體好，麼?争吵間，救護車很就趕過來。

炎幸沒時間繼續掰扯，跟着起車。

檢查輕微腦震蕩，加破皮，總體來說沒礙，但也院觀察幾。

丞說，劉偉班，最令最為頭疼學。自己學習，課總說話，攪得其同學也别學習。

老師提問，就回答猜。，。，沒聽。，說麼?

丞實沒得辦法，隻得單獨給劉偉排座位。

這也避免，騷擾座，用碳素筆劃拉座女羽絨，羽絨面被劃亂糟線。女媽媽到學就堅決承認，還捂着，說自己抑郁症。

還給女起亂糟稱呼，姓餘，就叫魚，長得胖點兒，就管叫胖嬸。

還經常換褲，起來回答問題股鑽腦子臭兒。

都庭條件很差，同學也沒辦法直說，見都繞。

就連貫認真負責數學老師，長會時候對待别長都談成績。對于母親，隻語長：這位長，咱孩子劉偉搞好學習，個衛問題也搞好，平物定勤換洗。穿得幹幹淨淨，對于提學習效率也好處。

見媽媽自己穿得枝招展樣子，數學老師自己都覺得對牛彈。

父母就離婚，父親再婚，母親雞養。

自己對學習毫無興趣，又叛逆聽話。

幾乎每科老師都到丞這邊抱怨過，同學都願起，舍友也叫苦疊，排座位已經擠到講台，就為集體往挪，離劉偉遠些。

但丞又無奈何，隻能教育，雖然劉偉也聽。甚至提來實幫忙劉偉用洗機洗。

結果到劉偉嘴裡，成丞個變态，歡洗男。

炎幸記得，原著裡面這個劉偉，就個好東，沈律因為值事起矛盾，後面還把沈律騙，堵巷子裡。但也男女主之間推進催化劑之。

——

另邊，把劉桂芳送到醫院之後，丞很就回到學。

打電話确認炎幸邊，劉桂芳沒礙。

剛好趕課間，圍到邊問問題學絡繹絕。

這題話們先文章之對應句子，比如說這句，到之後關鍵詞，剔除主語結語，剩部分加以分析，沒修辭法。。。。。。很顯這句話個向。。。。。。

學頭頂?瞬間變成：！

以後遇到這樣題目就這麼，先把必部分剔除，然後再關鍵詞。就會變得很容易。丞滿，學眉頭舒展，難題解開，着自己教學所成就。

當然滿歡。

學恍然悟，聲謝謝。準備繼續問題：老師還。。。。。。

話音未落，突然被揪起命運後頸。

回教，事丞老師。沈律單揣兜，現門。

男戰戰兢兢，推推鏡：還沒問完。。。。。。

回來再問。

沈律原本就勿，好惹主兒。剛才聲句，更種擡就打壓迫。

男雖然興，但也還抱着書，刻離開辦公。

沈律同學，麼事嗎?丞問。

這還教沈律以來，沈律第次來辦公。之每次都叫也過來。

就說句，點兒劉偉，老師。

麼?

沈律挑眉：覺得劉偉借真，還覺得報複社會，對着素未謀面姥姥?

覺得。。。。。。丞後後覺：老師，還班主任。

就因為班主任。沈律轉：點到為止老師。

沈律話平鋪直叙，但丞裡卻驚膽戰。

作為劉偉班主任，得罪方數。但麼也至于用瓶直接砸吧。。。。。。

還，這幾别随便門，見劉偉幾個混混學後面廢棄倉庫邊踩點。