并且說得沒錯，論吳組缃先，還其各位先們，文學創作、教育教學、理論研究等各領域都，都被敬仰。”

“所以啊，為幸文系讀書到驕傲，求學涯能夠享受到各位名師授業解惑到無比自豪。”

王好為笑着點頭，考，問：“剛才說，斯坦尼理論，又或者格洛托夫斯基表演體系定真正确，麼，認為表演，樣诠釋個角才正确呢？”

麼時候，陳懷恺、李文化、淮延等也進來。

施雯老太太笑呵呵着遠，滿期待樣子。

遠沉片刻，組織語言，方才說：“其實剛才個提法也準确，因為任何種理論從提，到完善，最後到成型，都經曆過量實踐。

應該說，這些理論，沒絕對權威說，們研究，因為正确性，而相對認同理論價值。

導演問，表演，樣诠釋角才正确？

其實，認為也沒正确與錯誤之分，表演方式也沒套既定标準。

但，作為名演員，起碼到吐字清晰，起伏波動；緒轉換貼劇發展，能。

這隻個及格表現，評判個演員基礎标準，達到，才能被稱之為‘演員’。”

說到這裡，見均面帶微笑點着頭，笑笑，繼續發表長篇論：“當達到演員基礎标準後，該麼進步呢？

說點自己理解吧，來，其實複雜，往邁進步，努力方向就樣：、技術自體悟。

課時聽樂黛雲先講過，兩樣方電界非常流，被視為名演員否成熟，演技否衡量标準。

比如說麼表現派、體驗派、方法派等等。

挨個講透徹話，咱今這戲就甭拍，興趣話，以教樓教聽樂黛雲先《方文學發展史》課。”

這子，還推銷起老師課程來。

發陣善笑聲。

遠也嘿嘿嘿，“說自體悟吧，套用句說書話，評書這個當裡，講究個：，說書。

放視劇表演就：體悟，演角。

這與閱曆密分，說得更直點，到陳老爺子、黃玲老師、劉钊老師這種境界老戲骨，拿到個角，識就會把這個物拆解開來，揣摩，審視，然後進塑造，讓其變成自己到物。

這種經過捏、塑造來角，毫無疑問超越編劇預設個物，層次更，物形象也更加體、飽滿。(沒彈，更及時）