韓崢點點頭：“對，張杭遊戲作，電腦陳舊，換批比較吧，學這點支持力度拿來，平時沒事話以經常，缺麽給補些麽。”

“。”王主任點點頭。

“還，今好學把張杭選，個，最耀，這樣學標杆作用，也們學顏面。”韓崢說。

“這”王主任遲疑：“韓長，張杭些老師聊過，張杭逃課次數比較頻繁，剛才時候，也沒到，成績堪憂，科老師說概會掛科，如果好學評後，成績好，這事好其同學交代，失公平。”

韓崢笑，放文件，擡起頭：“老王啊，覺得麽公平？”

王主任沒吭聲。

韓崢又：

“公平個相對概，同對公平定義能同，因為每個價值觀、文化背景社會經驗都同，因此，追求公平過程，需考慮到每個具體況需求。”

“。”

王主任連忙附著說：“好學專精學習這項，體育、創業之類也以。”

“嗯，吧。”

韓崢點點頭。

王主任離開後，頭會兒資料。

概點分，機鬧鈴聲響起，才放文件，打開保溫杯，熱乎枸杞，然後伸個懶腰，拿著保溫杯離開辦公。

實訓樓間教，這裏就面試場。

面試者。

都初試過些成，們面成群聊著。

這裏面，部分都相互認識，基本都從州學畢業。

韓崢裏面，轉隔壁面試間。

“韓長好，太謝謝韓長幫助，真送炭啊。”

張杭笑著伸雙，迎接過。

“客氣。”韓崢笑笑：“張杭啊，期末考試時候，盡量別掛科，因為給評好學。”

“哎呦，謝謝韓長。”張杭表現受寵若驚神：“會努力學習，盡力掛科。”

隻能說句盡力，如果真掛科，也沒招。

“遊戲作好好發展，覺景錯，如果真起來，們都願到。”韓崢說。

兩後，韓崢又給建議：

“隻員肯定，招聘這些，簡曆都過，遊戲作欠缺管理者，還分銷渠些。”

“沒到韓長對遊戲領域也頗造詣啊，這確公司目難點。”張杭點點頭：“韓長，實相瞞，招聘到個才，叫岐，底幾個，都會過來，加這次招聘員，原辦公場太夠用。”