陳博士呢?艱難問。

這就陳博士。後機器又回答。

全息投束從闆，熟悉被束構建而，發蒼蒼老太太說：也許以這種形态會面，會比較習慣。

博士！夜蟬視線全息投缸之腦間來回移動，這……腦?

啊。陳博士遺憾說，體終究種限制，活着，老得。過沒關系，到另種以永遠辦法，雖然這種技術現還夠成熟，但用來保識夠。

夜蟬震驚說：把自己腦挖來，放進玻璃缸裡?

啊。陳博士全息投微笑，腦仍然活動，體衰老腐朽，凝聚着智慧腦以永遠保，識也永遠保。以通過導線傳遞，别以通過導線傳遞進腦……除沒體，以并沒麼同。

個說，機械黎幫實現數據層面永。夜蟬喃喃。

數據層面永?陳博士笑笑，離種程度還差很遠，仍然保着部分類器官，過随着技術發展，遲類以實現識傳，實現真正義永。

為麼?夜蟬無法理解。

之所以與衆同，因為具備獨無，而非獨無體，體，才最。陳博士說，體某些況阻礙。

見夜蟬仍能理解，陳博士轉而說：為何見?

隻機械黎會會兌現承諾……管對承諾，還對承諾。夜蟬聲說。

們兌現對承諾。陳博士說，過，們會如約兌現，因為覺得這很趣。腦識傳理論提，但沒敢這個實驗。第個實驗者，這很開拓義。

真正狂熱研究者，甚至惜把自己當實驗對象。

現得到答案。陳博士說，還麼問嗎?

……沒。夜蟬頭說。

又被機器推回間。

考很久，從陳博士話獲得啟發。

對于來說，體，才最。夜蟬，對于來說，過程……結果才最。

隻能報複……隻能報複，管加入機器黎還其事，都乎。

至于報複對象，當然實驗基，以及背後聯邦。

等夜蟬痊愈，接受機械黎訓練教導。

隻訓練結果盡，體過于孱，連教官也說：訓個啥呀?這體素質開槍都能把腕震脫臼，得還沒隻鵝，吧唧殺傷力也比過鵝……建議着訓練這夥超凡能力，沒事讓待後方輔助，别戰場。

好夜蟬超凡能力争氣，能力訓練取得錯成效，之後隗棟排參加幾次任務，負責配隊友，得很好，隗棟對加贊賞。

沒兩，隗棟喊基個囚牢。

這個認識嗎?隗棟說。

認識……負責對實驗之。夜蟬睛盯着昏厥。

隗棟把把激槍拍，吧，以殺。

囚牢玻璃隔離牆來，夜蟬秒都沒猶豫，刻擡起槍指向躺囚犯，表漠開槍。