就像等待已久美果實，即将成熟到嘴秒，現塑料樣。

孩子抱。主教漠說，就好好待這吧。

聖女無法置信向男：把帶到?！

空之島。主教望向聖女，漫經解釋，個教廷建造聖，正适這樣剛誕孩子接受主教育——面歡這孩子神父，們好好教導。

聖女盯着主教：麼方?

主教向聖女，着狼狽頭，再青澀誘面容，變得鋒利堅定神，由得遺憾歎氣：再曾經歡個女，以選擇放，也以。

也對，已經将最美好紀奉獻給。主教又笑來，接來，以回到島，将貢獻給帝，教廷其。

還很歡。

空之。

踏這個島之，能沒能象到，空之，還此污穢方。

這個穿主教制男對登空之聖女語氣尋常介紹，還笑笑：很神奇吧?這個界居真懸浮域空神奇島嶼。

這們位神秘先買來，很這樣神奇東，但價格都得離譜——比這座能輕易探查到，沒介紹就能登島。

主教笑：空之員制，沒教廷級成員介紹能輕易來。

能來這，都虔誠信仰，或者能為們虔誠信仰提供定幫助。

聖女着剛剛自己旁邊過，好電視面到過國物面孔，們來都冠楚楚，周圍至跟兩到個穿着教廷侍男女，來似乎正談事。

們份夠，隻能島圍。主教輕描淡寫說，島圍隻真正物才能進。

圍?輕聲詢問。

主教微笑：進空之圍需張更級名片，教廷成員引薦。

麼名片?本能覺得妙。

這個名片主教嘴條斯理吐來，讓種非常『毛』骨悚覺。

主教含笑望着，伸憐惜撫『摸』聖女：進入圍利益聯系必須特緊密，們就能互相賣。

以為讓團結，為教廷偉緊密聯系，們制作種很特殊名片。

——就。

們将自己最親密個作為名片帶到島來，後互相交換，給對方自己曾經擁過覺，讓們産像兄弟般覺，們就再也背叛彼此。

主教輕撫聖女完全空臉，笑聲：曾經很愛惜，願将作為名片。

但現以。

當也以拒絕，主仁慈，給拒絕權利。主教笑着說，換張名片就，孩子也能算得親密，歡男孩，但很神父歡，這島也男孩。

隻過都孩子漂亮，相信用作為名片，也沒拒絕。

選擇呢?主教像聖女神讀懂某種信息，恍輕笑，還建議反抗，審判庭勢遍布全球。

以這個島輕易把處，也沒現，到時候，孩子撫養權還，依舊以名片。

隻歡強迫才給這個選擇，就當初，也歡自己選擇嫁給，但這并代表沒來權利。