紀陳默說自已舅舅時，來。

作業寫完，恰好蛋來，讓陪自已玩球，紀就順勢來。

結果剛電梯，就聽到這個爆炸性消息。

帶着狗躲拐角處，聽到聲音瞬間，紀便認聲音主。

古詩時很好聽，很韻，第次聽就讓紀覺得應該很适聲音。

語文老師，莫塵。

聽着邊陳默從平靜、質問、解到敢置信最後嘶啞聲音，紀垂着頭，考着。

所以，莫老師其實就之跟紀對付陳主，騙，讓以為姐姐舟舟

按照說法，原本公司應該沒，這些來純屬起，似乎報複舟舟

也能因為這個，才來到們學老師，接

但岔子，讓發現紀其實甥女，姐姐孩子。

當莫老師姐姐孩子，所以試管，然後，但因為被害，最後難産世

啧說當被放紀門

這個份就很疑啊……

兇，就真兇誰

識揣摩起來，紀玩着自已頭發，：怪得第次見莫老師，除覺得好，還對種說來親切

原來舅舅啊……

順便還注到另件事兒。

原書裡因為紀麼，基本筆帶過，對描述就被期待孩子，被視作紀霆舟屈辱。

就說紀霆舟紀輕輕，來這麼孩子，既然試管話，就說得清。

過紀霆舟當麼，為麼會試管……既然被原書裡寫作‘恥辱’，就說麼好事兒。

子苦命啊……

還母，更被害得連命都沒。

公司ceo，車，定個智厲害，孩或許很幸福……

……惜。

紀輕聲。

直到邊對話暫結束，才轉。

從陰後，臉靜再，女孩臉滿茫然，還點無措。

紀現，并悄無聲息。

鴨子拖踩，嘎吱嘎吱，這帶着濃壓抑環境，極為清晰。

發兩個男，全都擡過來。

陳默直接站起來。

掃方才頹廢，病态蒼臉，浮現些許無措。

沒紀麼時候來。

但見到熟悉老師，正常狀态孩，能這樣表。

就隻種解釋。

聽到。

幾乎刻反應過來陳默，目牢牢盯着，隐隐期待着麼，但更忐忑。

紀會會接受自已。

接受這個杳無音信，現才冒來舅舅。

紀穿着淺藍挂脖背，配帶波點闊腿褲，頭發為方便寫作業，梳兩條麻辮，模樣比平時學許活氣息。

旁邊還蹲着條狗，正呲瞪着陳默。

愣麼，過來。

見傻站兒，紀霆舟示過來。